Если у вас есть вопросы, задавайте их, мы непременно ответим.
Задать вопрос
Учитель – это тонкая работа:
Он скульптор, он художник, он творец,
Не должен ошибаться ни на йоту,
Ведь человек – труда его венец…
В начале наступившего Года Учителя в нашем небольшом районе юго-востока Москвы с 14 января по 4 марта проводился конкурс профессионального мастерства педагогов «Лучший учитель Капотни – 2010». С инициативой проведения такого конкурса выступили Управление образования Юго-Восточного округа, Управа и муниципалитет района Капотня.
Все школы района приняли участие в конкурсе. 23 участника соревновались в следующих номинациях: «Лучший учитель» - 14 человек, «Лучший педагог дополнительного образования, классный руководитель» - 4 человека, «Лучший психолог» - 5 человек. В конкурсе приняли участие 6 молодых специалистов – 26% всех участников).
Подготовку и организацию конкурса была возложена на «Школу здоровья» № 473, старейшую в Капотне, работающую уже более 55 лет. Основной целью конкурса организаторы ставили развитие творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии учителя. Особенно в таком отдаленном небольшом промышленном районе, как наш, с населением около 25 тысяч жителей, где всего три общеобразовательных учреждения, в которых получает образование около двух тысяч юных жителей: «Школа здоровья» № 473, Центр образования «Школа здоровья» № 1858 и средняя школа № 1996. Поскольку в районе остро стоят проблемы экологии и здоровьесбережения, участникам конкурсам было предложено такое задание первого заочного этапа конкурса – эссе на тему «Здоровым быть модно», в котором конкурсы отразили мировоззренческую, культурологическую, психолого-педагогическую позицию учителя (воспитателя). Второй этап – самопрезентация конкурсантов, представление опыта работы, а третий этап - проведение конкурсного учебного занятия по заявленной номинации.
Праздник открытия конкурса прошел 14 января и начался очень торжественно: фанфары, выступление группы барабанщиц, проникновенные стихи об учительстве, напутствие ветеранов педагогического труда, представление конкурсантов, которым вручили красные ленты-перевязи «Учитель года Капотни-2010», выступление гостей от Управления образования округа, Главы Управы В.И. Филенко. Он, в частности, в своем выступлении отметил значимость таких мероприятий для района и пожелал участникам творческих успехов. «От творчества учителя - к творчеству ученика», - охарактеризовала в своем приветствии задачу конкурса методист лаборатории повышения квалификации научно-методического центра округа И.А. Кузовлева. Куратор района Капотня от окружного Управления образования Л.М. Бондарчук отметила, что такие мероприятия широко отражают спектр и опыт работы школ района. Поздравила учителей Капотни с Годом Учителя и праздником открытия конкурса председатель территориальной профсоюзной организации работников образования Т.В. Просмыцкая, которая отметила, как изменились школы Капотни и вырос творческий потенциал учительства района.
Нынешние ребята жадные до знаний. Но порой кажется, что та информация, которую они впитывают как губка, - слишком сиюминутна. Она, как правило, из области экономики, информатики, иностранных языков. Школьники уловили, что сейчас востребовано именно это, и ориентируются больше на практику, чем на фундаментальные познания. Фундаментальность - "конек" нашей школы - может постепенно исчезнуть. Увы, историю, литературу учащиеся считают предметами для досуга, а не для дела. Как отрадно отметить, что в конкурсе приняли участие в основном учителя, преподающие гуманитарные дисциплины.
Звание "Учитель года" - не красивая вывеска. Оно ко многому обязывает. Это значит, что тебе есть что сказать своим ученикам, коллегам-учителям. Наверное, это самое главное в конкурсе: то, что он не одноразовая акция, а постоянная работа над повышением учительского мастерства. "В чем смысл обучения в школе?" – часто встречающийся риторический вопрос из конкурсных эссе. И многие в унисон отвечали: смысл учения сегодня сводится к постижению тех механизмов, с помощью которых ты постоянно сможешь обучаться. Значит, смысл обучения в школе - привить школьникам навыки активного самообразования.
Уровень профессионализма участников конкурса был достаточно высок. Все участники стремились расширить кругозор учащихся, углубить их знания об окружающем мире; развивали их интеллектуальные способности; вызывали детей на дискуссию и учили аргументировать свои ответы; активизировали познавательную деятельность на уроках. На конкурсных уроках и занятиях между конкурсантами и учащимися было полное понимание, учебный процесс шел гладко, со стороны учащихся чувствовалась эмпатия. Практически все занятия были интегративными, развивающими, с правильным отбором средств и методов обучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Конкурсанты показали не только знание возрастной психологии, работая с незнакомым классом в незнакомой школе, но и умение моделировать учебный процесс (урок) применительно к условиям конкурса. 90% из них использовали на занятиях мультимедийные учебные презентации и информационно-коммуникационные технологии.
Члены Малого жюри: Кузовлева И.А., методист НМЦ ЮВОУО, Юрова О.И., заведующая ДОУ (ЦО № 1858), Золовкина Л.Н., заместитель директора ГОУ СОШ № 1996, Барсукова М.И., заместитель директора ГОУ СОШ № 473 отметили, что проведение конкурса способствовало профессиональному росту всех его участников, накоплению опыта участия в конкурсных испытаниях, особенно у молодых учителей. Также жюри констатировало достаточно ровное выступление всех конкурсантов от всех школ Капотни.
Итоги конкурса:
В номинация «Лучший учитель»
1 место заняла Безнос Ирина Владимировна, учитель истории и обществознания ГОУ СШ № 473.
2 место разделили 2 конкурсанта:
Гезалова Елена Станиславовна, учитель технологии ГОУ СОШ № 1996, Матюшина Ирина Владимировна, учитель истории и обществознания ЦО № 1858.
3 место – 3 человека:
Назаркина Светлана Юрьевна, учитель физической культуры ГОУ СОШ № 473, Черникова Ирина Ивановна, учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 1996, Хайруллина Ира Хаерзамановна, учитель изобразительного искусства ЦО № 1858.
Номинация «Лучший педагог дополнительного образования, классный руководитель»
1 место - Мурашкина Галина Борисовна, педагог дополнительного образования ЦО № 1858, 2 место - Никанорова Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования ГОУ СОШ № 473, 3 место - Лютикова Ольга Валентиновна, педагог дополнительного образования ГОУ СОШ № 1996.
Номинация «Лучший педагог-психолог»
1 место - Курбатова Юлия Николаевна, педагог-психолог ГОУ СОШ
№ 1996, 2 место - Крылова Юлия Владимировна, педагог-психолог ЦО № 1858, 3 место - Шведова Татьяна Викторовна, педагог-психолог ГОУ СОШ № 473.
Специальный приз жюри был присужден Халтановой Елизаветте Еремеевне, учителю музыки и педагогу дополнительного образования ЦО № 1858, за блестящий мастер-класс, проведение которого не было заявлено в Положении о конкурсе, за высокий профессионализм и мастерство.
Лауреатами конкурса стали 10 человек: Буренченко Ирина Петровна, классный руководитель ЦО № 1858, Буруковская Ирина Алексеевна, учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 473, Зедер Татьяна Николаевна, учитель изобразительного искусства ГОУ СОШ № 1996, Коренькова Александра Владимировна, педагог-психолог ГОУ СОШ № 473, Кургинян Анжела Михайловна, учитель английского языка ГОУ СОШ № 473, Мычкова Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГОУ СОШ № 473, Рыкова Екатерина Павловна, учитель английского языка ГОУ СОШ № 1996, Сухаревская Елена Владимировна, классный руководитель ГОУ СОШ № 473, Телешева Наталья Александровна, учитель начальных классов ГОУ СОШ № 1996, Ухарская Галина Александровна, учитель начальных классов ЦО № 1858.
Праздник закрытия конкурса прошел 4 марта накануне весеннего женского праздника. Все победители и лауреаты получили именные сертификаты, грамоты и подарки от префекта Юго-Восточного административного округа и Главы Управы района Капотня. Все участники конкурса были награждены грамотами и подарками, а 12 учителям вручили медали «За доблестный труд». Было сказано много теплых слов в адрес конкурсантов, каждая школа подготовила концертные номера силами учителей и учащихся, всех присутствующих тронуло выступление младшей группы танцевального коллектива при муниципалитете Капотня под руководством Е.В.Колесниковой. Вечер прошел очень тепло и по-семейному, в самом лучшем смысле этого слова.
Так в микрорайоне Капотня стартовал Год Учителя.
Скоро позднею порой весенней
Мы закончим школу и, переступив порог,
Будем с грусть вспоминать последний
Школьный переливчатый звонок.
Как положено при расставанье,
Благодарности звучат слова.
Все плохое было в назиданье -
Учителя хотели нам добра.
Знания Вы нам передавали
И за всех переживали и болели.
Всем спасибо! Хочется, чтоб нас не забывали
И о нашем выпуске не сожалели.
Милые, красивые, родные!
Вы для нас навек – учителя.
Будьте долго-долго молодые –
Вы живете на земле не зря!
Стихи ученицы 11 класса ГОУ № 473 Хамзиной Марии
Заместитель директора по НМР Барсукова М.И.
