Если у вас есть вопросы, задавайте их, мы непременно ответим.
Задать вопросПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОПЕКУНА (ПОПЕЧИТЕЛЯ)
В соответствии со ст. 36-40 Гражданского Кодекса РФ, ст. 65 Семейного Кодекса РФ, приказом № 199 от 19.08.99 г. Министерства образования Российской Федерации, постановлением № 797 от 31.08.99 г. Правительства Москвы, ст. 15 Федерального закона «Об опеке и попечительстве» № 48-Ф3 от 24.04.2008 г., опекун (попечитель) несовершеннолетних имеет права и обязанности.
1. Опекуну (по ежемесячно выплачиваются денежные средства на содержание ребенка, родители которого не в состоянии лично осуществлять их воспитание в связи:
1. Опекуну (по ежемесячно выплачиваются денежные средства на содержание ребенка, родители которого не в состоянии лично осуществлять их воспитание в связи:
- лишением родительских прав;
- с признанием в установленном порядке безвестно отсутствующими, недееспособными или объявлением умершими;
- с заболеванием по "Перечню" (Постановление правительства РФ № 542 от 01.05.96.);
- с отбыванием наказания в исправительных учреждениях. или содержания под стражей в период следствия;
- с розыском их органами внутренних дел в связи с уклонением от уплаты алиментов, отсутствием сведений об их местонахождении (оформляется в установленном порядке).
При этом у опекуна (попечителя) остается право на получение причитающихся подопечным алиментов и пенсий.
В целях осуществления контроля за целевым использованием денежных средств, выделяемых на подержание подопечного, органы опеки и попечительства не менее 2 раз в год проводят акты обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетнего подопечного в присутствии опекуна (попечителя) или другого дееспособного совершеннолетнего члена семьи.
Опекун (попечитель) обязан извещать органы опеки и попечительства о своем переезде. Выплата денежных средств опекуну производится по месту фактического проживания.
2. Выплата денежных средств:
Для выплаты денежных средств на подопечного, учащегося в возрасте от 16 до 18 лет попечитель предоставляет справку из образовательного учреждения два раза в год - с 1 по 15 октября и с 1 по 1 5 марта.
Для выплаты денежных средств на подопечных детей в возрасте от 16 до 18 лет, не обучающихся и нетрудоустроенных по состоянию здоровья, отсутствия рабочих мест или иных оснований, попечитель ежеквартально представляет в органы опеки и попечительства соответствующие документы для подтверждения наличия этого основания.
Выпускники общеобразовательных учреждений при поступлении в учреждение профессионального образования получают единовременное денежное пособие в размере 2-х минимальных размеров оплаты труда и комплект новой одежды и обуви или его денежное выражение.
При поступлении на работу выпускники получают единовременное денежное пособие в размере 5-ти минимальных размеров оплаты труда, комплект новой одежды и обуви, а также мягкий инвентарь и оборудование или их денежное выражение.
В случае розыска родителей, их излечения, освобождения от наказания в исправительных учреждениях и других случаях, влекущих за собой прекращение выплаты денежных средств, опекун (попечитель), когда ему стало известно об этом в 10-дневный срок обязан известить органы опеки и попечительства.
По достижении 18-летнего возраста и прекращения в связи с этим попечительства, студенты высших, средних специальных заведений, учащиеся профессионально-технических училищ, находящиеся под попечительством, зачисляются на полное государственное обеспечение за счет учебных заведений, пользуются льготами в течение всего периода обучения.
3. Опекун не вправе без предварительного решения органа опеки и попечительства совершать, а попечитель — давать согласие на совершение сделок по отчуждению, в том числе обмену, дарению имущества подопечного, сдаче его в наем (аренду), в безвозмездное пользование или в залог, раздел его имущества или выдел из него долей, а также любых других сделок, влекущих уменьшение имущества подопечного.
Опекун (попечитель), их супруги и близкие родственники не вправе совершать сделки с подопечным, за исключением передачи имущества подопечному в качестве дара или в безвозмездное пользование, а также представлять подопечного при заключении сделок или ведении судебных дел между подопечным и супругом опекуна или подопечным и их близкими родственниками.
Если заключен договор о доверительном управлении имуществом подопечного, то опекун или попечитель сохраняет свои полномочия в отношении того имущества подопечного, которое не передано в доверительное пользование.
4. Опекуны и попечителя обязаны:
В целях осуществления контроля за целевым использованием денежных средств, выделяемых на подержание подопечного, органы опеки и попечительства не менее 2 раз в год проводят акты обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетнего подопечного в присутствии опекуна (попечителя) или другого дееспособного совершеннолетнего члена семьи.
Опекун (попечитель) обязан извещать органы опеки и попечительства о своем переезде. Выплата денежных средств опекуну производится по месту фактического проживания.
2. Выплата денежных средств:
Для выплаты денежных средств на подопечного, учащегося в возрасте от 16 до 18 лет попечитель предоставляет справку из образовательного учреждения два раза в год - с 1 по 15 октября и с 1 по 1 5 марта.
Для выплаты денежных средств на подопечных детей в возрасте от 16 до 18 лет, не обучающихся и нетрудоустроенных по состоянию здоровья, отсутствия рабочих мест или иных оснований, попечитель ежеквартально представляет в органы опеки и попечительства соответствующие документы для подтверждения наличия этого основания.
Выпускники общеобразовательных учреждений при поступлении в учреждение профессионального образования получают единовременное денежное пособие в размере 2-х минимальных размеров оплаты труда и комплект новой одежды и обуви или его денежное выражение.
При поступлении на работу выпускники получают единовременное денежное пособие в размере 5-ти минимальных размеров оплаты труда, комплект новой одежды и обуви, а также мягкий инвентарь и оборудование или их денежное выражение.
В случае розыска родителей, их излечения, освобождения от наказания в исправительных учреждениях и других случаях, влекущих за собой прекращение выплаты денежных средств, опекун (попечитель), когда ему стало известно об этом в 10-дневный срок обязан известить органы опеки и попечительства.
По достижении 18-летнего возраста и прекращения в связи с этим попечительства, студенты высших, средних специальных заведений, учащиеся профессионально-технических училищ, находящиеся под попечительством, зачисляются на полное государственное обеспечение за счет учебных заведений, пользуются льготами в течение всего периода обучения.
3. Опекун не вправе без предварительного решения органа опеки и попечительства совершать, а попечитель — давать согласие на совершение сделок по отчуждению, в том числе обмену, дарению имущества подопечного, сдаче его в наем (аренду), в безвозмездное пользование или в залог, раздел его имущества или выдел из него долей, а также любых других сделок, влекущих уменьшение имущества подопечного.
Опекун (попечитель), их супруги и близкие родственники не вправе совершать сделки с подопечным, за исключением передачи имущества подопечному в качестве дара или в безвозмездное пользование, а также представлять подопечного при заключении сделок или ведении судебных дел между подопечным и супругом опекуна или подопечным и их близкими родственниками.
Если заключен договор о доверительном управлении имуществом подопечного, то опекун или попечитель сохраняет свои полномочия в отношении того имущества подопечного, которое не передано в доверительное пользование.
4. Опекуны и попечителя обязаны:
- проживать совместно со своими подопечными, раздельное проживание попечителя с подопечным, достигшим 16 лет, допускается с разрешения органа опеки и попечительства;
- ежегодно предоставлять в орган опеки и попечительства муниципалитета Выхино-Жулебино сведения о месте регистрации подопечного и опекуна (попечителя) и о месте фактического проживания;
- заботиться о содержании своих подопечных, об обеспечении их уходом и лечением, физическом, психологическом, духовном и нравственном развитии, защищать их права и интересы.
5. Опекун (попечитель) вправе самостоятельно определять способы воспитания ребенка, находящегося под опекой (попечительством), с учетом мнения ребенка и рекомендаций органа опеки и попечительства.
Опекун (попечитель) с учетом мнения ребенка имеет право выбора образовательного учреждения и формы обучения ребенка до получения им основного общего образования и обязан обеспечить получение ребенком основного общего образования.
6. Права опекуна (попечителя) не могут осуществляться в противоречии с интересами подопечного ребенка.
Опекун (попечитель) не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию.
7. Орган опеки и попечительства освобождает (отстраняет) опекуна или попечителя от исполнения им своих обязанностей в случаях:
Опекун (попечитель) с учетом мнения ребенка имеет право выбора образовательного учреждения и формы обучения ребенка до получения им основного общего образования и обязан обеспечить получение ребенком основного общего образования.
6. Права опекуна (попечителя) не могут осуществляться в противоречии с интересами подопечного ребенка.
Опекун (попечитель) не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию.
7. Орган опеки и попечительства освобождает (отстраняет) опекуна или попечителя от исполнения им своих обязанностей в случаях:
- возвращения несовершеннолетнего его родителям или его усыновления;
- помещение подопечного в госучреждение;
- по просьбе опекуна (попечителя) при наличии уважительных причин (болезни, изменение имущественного положения, отсутствие взаимопонимания с несовершеннолетним и т.д.);
- ненадлежащего выполнения опекуном (попечителем) возложенных на него обязанностей, в том числе при оставлении подопечного без надзора и необходимой помощи.
8. По достижении малолетним подопечным 14 лет, опека над ним прекращается, а опекун становится попечителем несовершеннолетнего без дополнительных решений об этом.
Попечительство над несовершеннолетним прекращается без особого решения по достижении несовершеннолетним подопечным 18 лет, а также при вступлении его в брак и в других случаях приобретения им полной дееспособности до достижения совершеннолетия (ст. 27 ГК РФ (эмансипация)).
9. Граждане, вселив в жилое помещение нанимателя в качестве опекунов или попечителей, самостоятельного права на это помещения не приобретают, за исключением случаев признания их членами семьи нанимателя или представления им указанного помещения в установленном порядке.
Жилое помещение сохраняется за подопечными детьми в течение всего времени их пребывания с опекуном (попечителем).
Жилое помещение сохраняется за опекунами и попечителями при выезде в связи с выполнением обязанностей опекуна (попечителя) — в течение всего времени выполнения ими этих обязанностей.
По достижении подопечным 16 лет, попечитель вправе обратиться в органы опеки и попечительства с заявлением о невозможности проживания с подопечным после 18 лет на жилой площади, закрепленной за ним и решении вопроса о предоставлении подопечному вне очереди другой жилой площади.
Попечительство над несовершеннолетним прекращается без особого решения по достижении несовершеннолетним подопечным 18 лет, а также при вступлении его в брак и в других случаях приобретения им полной дееспособности до достижения совершеннолетия (ст. 27 ГК РФ (эмансипация)).
9. Граждане, вселив в жилое помещение нанимателя в качестве опекунов или попечителей, самостоятельного права на это помещения не приобретают, за исключением случаев признания их членами семьи нанимателя или представления им указанного помещения в установленном порядке.
Жилое помещение сохраняется за подопечными детьми в течение всего времени их пребывания с опекуном (попечителем).
Жилое помещение сохраняется за опекунами и попечителями при выезде в связи с выполнением обязанностей опекуна (попечителя) — в течение всего времени выполнения ими этих обязанностей.
По достижении подопечным 16 лет, попечитель вправе обратиться в органы опеки и попечительства с заявлением о невозможности проживания с подопечным после 18 лет на жилой площади, закрепленной за ним и решении вопроса о предоставлении подопечному вне очереди другой жилой площади.
ЧТО ТАКОЕ ДОМ?
Для каждого человека дом понятие разное. Для одних — убежище, где прячутся от чужих, для других — пристанище, где собираются близкие. Что значит дом для ребенка, у которого никогда его не было и который так хочет его обрести? Как сделать, чтобы там ему было хорошо?
Готовясь к приходу ребенка, проанализируйте: какой он Ваш дом? Что Вам в нем дорого? Чем хочется поделиться в первую очередь? дети, в отличие от взрослых, не привязаны к материальному и быстро привыкают к любым условиям. для них дом — прежде всего, комфортное место, где их понимают, поэтому главное дать ему понять, что здесь безопасно. Поэтому вы должны рассказать ему все о вещах, которые «живут» в доме, и подробно ответить на все его явные и неявные вопросы. Если в Вашем доме есть животные, то малыша нужно готовить заранее. Еще до того, как он переступит ваш порог, ему надо рассказать о ваших любимцах, показать их фотографии, поведать историю их появления в доме, описать привычки. Следующим этапом может стать совместная прогулка, на которой состоится знакомство. Перед ней обсудите, что делать нельзя (например, таскать за хвост, или пересчитывать зубы).
В любом доме есть свой темп, уклад, режим и правила, но их нельзя декларировать. делать все так, как обычно делаете, позволяя ребенку наблюдать за вами. Так вы берете его с собой в увлекательнейшее путешествие под названием «это твой ДОМ». Меньше говорите — большинство маленьких детей не слышат слов, зато хорошо видят ваши действия. Осваивая вместе новые этапы, не подвергайте поступки и качества ребенка сравнению или жесткой оценке. Не должно быть негативных сравнений, выраженных формулой «ну что ты у меня за ребенок такой!» или «ну вот опять, посмотри, что наделал!». Такая позиция не дает развиваться личности и порождает самое неприятное — неуверенность в собственных силах. На детей нельзя обижаться, если они вольно или невольно причинили вам боль, надо честно сказать, что вам неприятно. И сказать так, чтобы ребенок не воспринял это как чтение морали, а действительно почувствовал, что причинил боль близкому человеку.
Ребенок, оказавшийся в новом месте, будет с радостью выполнять любое ваше поручение, если увидит, что вы довольны. При этом не ожидайте сразу многого — помните, что в жизни детей преобладает мотив игры. Дети должны играть и фантазировать, поэтому их пространство должно быть свободно от мебели и жестких правил ее расстановки. Не нужно много игрушек, их лучше периодически менять, если это позволит ребенок (иногда дети сильно привязываются к игрушкам и не хотят с ними расставаться). В своей комнате ребенок должен установить собственный порядок. Если он вас не устроит, объясните это на доступном языке и вместе измените порядок. Если хотите воспользоваться какими-то вещами из арсенала ребенка, посоветуйтесь с ним — вещь может оказаться для него значимой, даже если лежит в неподходящем, на ваш взгляд, месте. Уборку комнаты лучше производить вместе, под музыку, не затягивая процесс.
Особым местом для ребенка является ванная комната — с ней нужно хорошенько познакомиться и вместе выяснить назначение многих, казалось бы, ненужных вещей. Обязательно купите ему мягкое, пушистое, веселое полотенце.
За обеденным столом у ребенка должно быть свое место — это делает его полноправным членом семьи. Очень важно, чтобы он сидел на одном уровне с остальными (для этого можно использовать диванные подушечки).
Всегда нужно помнить о том, что ребенку на самом деле очень мало надо, и если у Вас нет возможности что-то ему купить, не печальтесь. В вашем арсенале всегда должно быть самое главное, что совсем не стоит денег — ваша любовь, ваша готовность ему помочь, ваша доброта и искренность.
ПАМЯТКА ПРИНИМАЮЩИМ РОДИТЕЛЯМ,
ИМЕЮЩИМ КРОВНЫХ ДЕТЕЙ
Чтобы воплощение в жизнь вашего решения о принятии ребенка в семью было успешным, имеет смысл воспользоваться опытом родителей, которые усыновили (взяли под опеку) при наличии собственнорожденньих детей.
1. Если вы планируете родить или только что родили ребенка, то усыновление стоит отложить — в этой ситуации обычно страдают оба ребенка. Приемный ребенок первое время требует очень много времени и у него будет иной режим и иные потребности.
2. Если у вас уже 2-З детей — тщательно подумайте, стоит ли увеличивать семью, приемный ребенок первый год требует сил и времени вдвое, втрое больше, а закон перехода количества в качество никто не отменял. Это будет не просто больше детей — изменится структура и жизнь всей семьи.
З. Если есть возможность выбора, то будет лучше, если приемный ребенок будет младше младшего кровного и другого с ним пола — так намного меньше риска нарушения иерархии в семье, к которой дети относятся очень-очень ревностно.
4. Оптимальная разница в возрасте между детьми, как минимум, год, а лучше два.
5. Обязательно учитывайте мнение кровных детей! Не просто получите их согласие, а постарайтесь вовлечь их в подготовку дома к приему ребенка и общение с ним до момента, когда он появится в семье. Чем старше приемный ребенок и, чем больше у вас детей, тем дольше должен быть срок предварительного знакомства и участие кровных детей.
6. Для детей от 7 лет, лучше всего начать общение детей с гостевого посещения тогда велики шансы, что кровные дети сами предложат взять этого ребенка в семью.
7. Заранее подготовьте дом к приему ребенка, заранее определитесь, где он будет спать, играть, учиться и обязательно согласуйте это с кровными детьми. Перестановки после появления ребенка могут вызвать серьезные конфликты среди детей.
8. Если кровный ребенок занимает отдельную комнату, лучше не «уплотнять его» подселением приемного. Изыщите возможность разместить нового ребенка на нейтральной территории. Возможно, позже дети захотят жить вместе, но это будет уже более осознанное решение.
9. Найдите и проштудируйте литературу по сплочению детей, мы рекомендуем книгу — «Ревность» Даниэль Даллос, «Как научить детей сотрудничать» Фоппель К.
10. Помещение в детский сада в первые месяцы крайне нежелательно. даже если детский сад самый лучший в городе, воспитатели милейшие люди, а ваши дети ходят туда с восторгом, приемный ребенок, на уровне подсознания, будет испытывать ужас от учреждения и бояться остаться там. Это не вызывает у него протест и сопротивление ходить туда провоцирует неадекватное поведение и агрессию к другим детям, но, что ещё хуже, задерживает адаптацию, вызывает появление у него тревожности, неврозов и может привести к психосоматическим заболеваниям. Обязательно предусмотрите возможность достаточно длительного отпуска одного из родителей или временно оставьте работу, на худой конец, — наймите няню.
11. Если вы берете няню, то её услуги должны быть оказаны у ВАС НА ДОМУ, а не у неё и вы должны общаться с ребенком чаще и дольше няни, иначе получится, что усыновила няня, а не вы. Ищите няню, понимающую, что ребенок из учреждения сильно отличается от домашнего, которая не будет удивляться его поведению и отсутствию навыков, а так же не будет жалеть его и прививать ему комплекс сироты.
12. Не планируйте превращать кровного ребенка в няньку, даже если он сам предлагает такую помощь, — это провоцирует ревность. Дети могут помогать вам, но только с охотой, одобряйте их помощь вам.
После приема ребенка
1. Разъясняйте кровным детям поведение и поступки приемного ребенка — почему он ломает игрушки, агрессивное поведение или смущение, неуклюжесть и неумения, просите быть их терпеливыми и не смеяться над промахами новичка.
2. В общении с детьми, ни при каких обстоятельствах, ни в лучшую ни в худшую сторону не сравнивайте их между собой и, тем более, не противопоставляйте детей, не ставьте их в пример друг другу.
3. Попросите кровных детей помочь вам в общении с приемным ребенком, часто ребенку проще попросить или что-то объяснить через брата, чем сказать это родителю, особенно первые дни появления в семье.
4. При этом не поощряйте доносительство среди детей, постарайтесь разъяснить ябеде, что таким образом он не станет лучше.
5. Хвалите кровных детей за сотрудничество и терпение. Разъясните им, что новый брат или сестра не могут сразу стать им друзьями и играть с ними так, как им хочется.
6. Постарайтесь уделять кровным детям времени не меньше, чем раньше, максимально вовлекать их в процесс вашей игры или обучения приемного ребенка на равных с ним тем самым вы уменьшите проявление ревности со стороны кровных детей и опасение вытеснения их родительского сердца.
Помните, что даже, несмотря на добрые отношения детей до прихода новичка в семью, трения между детьми неизбежны. Дети, давая согласие на прием ребенка, не обладают тем опытом, которым обладаете вы — их решение не столь ответственно, сколько Ваше.
Не спешите, и ещё раз всё обдумайте! Помните в этой ситуации рискуете не только вы. Отказ от приемного ребенка другими детьми в семье будет воспринят как то, что родители могут когда-нибудь предать и их.
ПАМЯТКА
ЕСЛИ ВЫ РЕШИЛИ ВЗЯТЬ РЕБЕНКА В ДРУГОМ РЕГИОНЕ
Некоторые положительные моменты
1. Специалисты в регионах могут быть более заинтересованы в своей работе и чиновники более доступны, нежели аналогичные в крупных городах и столицах, а значит, процесс оформления пойдет быстрее и добрее.
2. Поездки продуманы и хлопот будет значительно меньше, нежели вы всё будете организовывать сами — есть возможность сконцентрироваться на главной задаче.
3. Мы готовы сразу поддержать вас морально и информационно и помогать вам разрешать проблемы далее.
Возможные сложности
1. Если вы москвичи, то вполне возможно, что вам придется столкнуться с иным темпераментом служащих органов опеки и детских учреждений, нежели аналогичных московских. Например, что для Москвы считается медленно, для региона - вполне быстро и даже оперативно. Проявляйте терпение и будьте максимально доброжелательны.
2. Стандарты оформления документов на усыновление едины во всей стране, однако нередко мы сталкиваемся с тем, что практика на местах противоречит федеральному законодательству — будьте готовы убеждать и доказывать свою правоту с законами в руках.
3. При установлении опеки перечень требуемых документов зависит от регионального законодательства и варьируется от региона к региону, поэтому заранее уточните, какие именно документы могут потребоваться в регионе проживания ребенка.
4. Встречается недоверие специалистов к документам, оформленным в другом городе т.к. подписи, печати и, иногда, формы документов отличаются, а проверить их гораздо сложнее.
5. Нужно помнить, что усыновитель обязан присутствовать лично на суде по усыновлению вне зависимости от наличия у него представителя. А так же забрать ребенка из учреждения. Поскольку с момента вынесения судом решения должен пройти установленный Гражданским процессуальным кодексом РФ срок в 10 календарных дней, то вам либо придется ещё раз приехать в регион, где находится ребенок, либо предусмотреть возможность пребывания в нем все эти дни. Как один из вариантов ускорения дела, возможно установить над ребенком опеку по месту его нахождения, приехать с ребенком к себе в регион и затем усыновить его по месту своего жительства.
Советы
1. Не настраивайтесь, что эта поездка обязательно должна завершиться выбором ребенка, а если нет, то это провал вашей миссии. Надейтесь на лучшее, но готовьтесь к тому, что могут случиться непредвиденные сложности и ребенка вы не найдете, возможно, он ждет вас в другом месте.
2. Если вы выбрали ребенка по фотографии и ещё не видели его и не ознакомились с материалами дела, не обещайте себе, что именно этого ребенка вы возьмете, несмотря ни на что. Фотография и реальный ребенок это не одно и то же, да и ребенок мог успеть измениться.
3. Пока вы не оформите документа на ребенка ни в коем случае не обещайте ему, что вы его заберете и вы его мама. Поспешность уже сгубила нескольких неудачливых родителей.
4. Заранее уточните, какие именно документы могут потребоваться в регионе проживания ребенка.
5. Предусмотрите возможность съездить в регион несколько раз и/или задержаться там на
10-15 дней для оформления документов.
6. В случае возникновения проблем, не стоит поднимать панику или организовывать демарши и начинать скандал. Лучше всего взять паузу, связаться со специалистом и попросить консультации и помощи — мы обязательно поможем вам.
ПАМЯТКА УСЫНОВИТЕЛЬНИЦЕ
Особенности первых контактов с ребёнком, мужчины и дети.
Чаще всего в семейной паре инициатором усыновления ребёнка из детского учреждения является женщина. Она занимается процедурой, узнаёт, какие документы нужны, куда и когда идти, и бегает по инстанциям, а порой, случается, что супруг по максимуму делегирует свою часть задач жене, в том числе выбор ребёнка и первые контакты с ним. Однако в таком подходе есть два момента, которые в дальнейшем могут отразиться на успешности усыновления.
Момент первый. Ребёнок, длительное время находившийся в детском учреждении, привык к тому, что практически все окружающие его люди женщины. Мужского персонала там почти нет, а те, кто есть не находятся постоянно с детьми и не ухаживают за ними. Мужчина для таких детей - непонятное существо. Поэтому вполне может получиться так, что с непривычки ребёнок при первых контактах испугается: будет отворачиваться, убегать с рук, плакать. Такое тем более вероятно, если первая встреча ребёнка с мужем произойдёт только у вас дома.
Второй более важный момент - при появлении нового члена семьи всегда нарушается баланс отношений в семье. Рождение ребёнка, приезд родственников, даже появление щенка заставляет семью менять привычки, перераспределять время на общение, переставлять приоритеты. При появлении усыновлённого или опекаемого ребёнка происходит всё то же самое. Помимо этого хлопот явно прибавится, физическая и психологическая нагрузка увеличится. Изменение порядка и отношений как бы все стороны к этому не стремились, происходит не без трудностей, а часто болезненно, может возникнуть напряженность в отношениях. Чтобы этот процесс прошёл как можно проще и быстрее необходимо заранее подумать о том, что и как поменяется в вашей семье, а главное какие особенности и привычки имеются у ребенка, в чём он испытывает трудности, как распределить обязанности по уходу за ним между членами семьи. Поэтому чем лучше члены семьи узнают друг друга до объединения, тем лучше. Супруг, не наладивший с самого начала отношений с ребёнком, рискует дольше оставаться вне его круга общения, ему будет сложнее принимать участие в помощи по уходу так как не привыкнув к нему заранее ребёнок будет чувствовать себя напряжённо, находясь в одном ограниченном пространстве с мужчиной. Помимо этого у мужа могут возникнуть нотки ревности и неприязни и как результат он на некоторое время может отстранится от общения с ребёнком.
Дадим общие рекомендации, полезные советы для первых встреч.
Практические рекомендации:
1. Крайне желательно приходить на первое знакомство вместе, тогда у ребёнка сразу закладывается ощущение, что вы пара и естественно, что и дома вы вместе.
2. Знакомство должно состояться на территории ребенка, лучше всего не в прихожей, а в игровой, то есть в месте, где ребёнок в большей степени ощущает себя на своей территории.
З. Обоим супругам не стоит надевать яркую, броскую одежду, женщине не стоит делать яркий макияж. В доме ребёнка весь персонал ходит в медицинских халатах, если ребёнок опасается посторонних, можно попросить у персонала на время встречи халат.
4. Хорошо, если первые встречи будут проходить в присутствии нянечки или воспитателя, которым ребёнок доверяет.
5. Не стремитесь сразу брать ребёнка на руки, это может вызвать у него беспокойство. Лучше в первый раз посидеть рядом с ним, пройтись по комнате с ним за руку, придержать рукой, поиграть, привлечь его внимание доброжелательной мимикой.
6. Если ребёнок уклоняется от ваших рук или стремится отойти на безопасное с его точки зрения расстояние, не препятствуйте - как известно насильно мил не будешь. Попробуйте заинтересовать его мимикой, разговором, игрой.
7. Ни в коем случае не надо высоко поднимать на руках ребёнка маленького возраста (до 1,5 - 3 лет) обычно дети этого пугаются, лучше, если взрослый наклонится или присядет, и будет общаться с ребёнком с уровня колен, так для ребёнка менее страшно.
8. Совсем не стоит сюсюкать при разговоре с ребёнком, этим вы к нему не приблизитесь, а общение приобретёт нарочитый, неестественный оттенок, более старший ребёнок может решить, что вы передразниваете его.
9. Вероятно, запах табака детям знаком, тем не менее, старайтесь не курить перед встречей. Так же не желательно пользоваться интенсивными духами и отдушками. После поездки в машине, чтобы запах выветрился можно пару минут прогуляться на воздухе.
10. Можно принести мягкую игрушку, одеяльце, рубашку, чашку, чтобы эта вещь напоминала ребёнку о вас. Не страшно если она будет не новой, еще лучше, если она будет сделана вами и будет нести теплоту ваших рук и дома, чем будет куплена по пути в магазине и нести запах фабрики. Все это могут отобрать другие дети, и ребёнку и вам будет обидно, но таковы привычки детей в учреждении, вины их в том нет, всё общее.
11. Не надо приносить продукты питания, скорее всего их ребёнку не дадут или будут косо смотреть на ваше кормление. На то есть причины. Если вам кажется, что питание однообразно и недостаточно, проконсультируйтесь с диетсестрой, иначе вместо помощи ребёнку вы рискуете вызвать у него расстройство желудка или диатез, каким бы качественным и полезным не казался приносимым вами продукт.
Конечно, можно всё сделать самой, но это лишняя нагрузка на вас и ребёнка, удлиняющая срок адаптации его в семье, поэтому как бы Вам муж не доверял, а вы не рвались сделать всё самостоятельно САМОЕ ВРЕМЯ подключить его к налаживанию отношений с ребёнком.
Разумеется, часть сказанного относится к детям младшего возраста, дети постарше чаще всего более любознательны и заинтересованы в персональном внимании взрослого. Однако большинство приведенных рекомендаций подойдут и для знакомства с более взрослыми детьми.
ПАМЯТКА
ДЛЯ ЛИЦ, ПРИНЯВШИМ РЕБЁНКА НА ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЮ
Федеральным законом от 05.12.2006 № 207-ФЗ с 01.01.2007 введено единовременное пособие при передаче детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью в размере 8 тыс. рублей.
Право на единовременное пособие имеет один из усыновителей, опекунов (попечителей), извечных родителей, принявших ребенка, оставшегося без попечения родителей, на воспитание в семью, начиная с 01.01.2007, в случае, если:
- родители неизвестны,
- умерли, объявлены умершими,
- лишены родительских прав, ограничены в родительских правах,
- признаны безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными),
- по состоянию здоровья не могут лично воспитывать и содержать ребенка,
- отбывают наказание в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, находятся в
местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений,
- уклоняются от воспитания детей или от защиты их прав и интересов или отказались взять своего ребенка
из воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных
учреждений.
В случае передачи на воспитание в семью 2х и более детей единовременное пособие выплачивается на каждого ребенка.
Пособие назначается и выплачивается по месту жительства одного из усыновителей, опекунов (попечителей), приемных родителей.
Лицам, проживающим в городе Москве, за назначением пособия следует обращаться в Департамент семейной и молодежной политики города Москвы (Общественная приемная - ул. Таганская, д.40/42 (станция метро Марксистская), дни и часы приема: понедельник с 10.00 до 17.00, перерыв с 13.00 до 13.45; среда - с 14.00 до 20.00, перерыв с 16.00 до 16.45, пятница - с 10.00 до 16.00, перерыв с 13.00 до 13.45).
Для назначения единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью представляются:
- заявление о назначении пособия;
- паспорт усыновителя, опекуна (попечителя), приемного родителя;
- свидетельство о рождении ребенка, переданного на воспитание в семью;
- копия вступившего в законную силу решения суда об усыновлении, либо копия (выписка) решения органа
опеки и попечительства об установлении над ребенком опеки (попечительства), либо копия договора о передаче
ребенка (детей) на воспитание в приемную семью.
Для выплаты единовременного пособия представляются документы о наименовании и реквизитах кредитной организации (Сбербанк РФ, Банк Москвы) и номере счета, на который будет перечислено пособие.
Для назначения и выплаты единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью в случае установления опеки (попечительства) или передачи в приемную семью помимо документов, указанных выше, представляются копии соответствующих документов, подтверждающих отсутствие родителей (единственного родителя) или невозможность воспитания ими (им) детей:
а) свидетельство о смерти родителей;
б) решение суда о лишении родителей родительских прав (об ограничении в родительских правах),
признании родителей недееспособными (ограниченно дееспособными), безвестно отсутствующими или
умершими;
в) документ об обнаружении найденного (подкинутого) ребенка, выданный органом внутренних дел или
органом опеки и попечительства;
г) заявление родителей о согласии на усыновление (удочерение) ребенка, оформленное в установленном
порядке;
д) справка о нахождении родителей под стражей или об отбывании ими наказания в виде лишения свободы,
выданная соответствующим учреждением, в котором находятся или отбывают наказание родители;
е) медицинское заключение о состоянии здоровье родителей, выданное учреждением здравоохранения;
ж) решение суда об установлении факта оставления ребенка без попечения родителей;
з) справка органов внутренних дел о том, что место нахождения разыскиваемых родителей не установлено.
Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие на территории Российской
Федерации, временно проживающие на территории Российской Федерации и подлежащие обязательному социальному страхованию, а также беженцы для назначения и выплаты единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью дополнительно представляют копию документа, удостоверяющего личность, в том числе с отметкой о выдаче вида на жительство, копию разрешения на временное проживание, копию трудовой книжки или трудового договора, справку из исполнительного органа Фонда социального страхования Российской Федерации о регистрации в органах Фонда в качестве страхователя, копию удостоверения беженца.
